Monthly Archives: gener 2012

Butlletí de Cercle XXI | El foment de la llengua catalana entre els joves (2006-2011): a l’institut i des del Govern

Butlletí núm. 9 | 29 desembre 2011 El foment de la llengua catalana entre els joves (2006-2011): a l’institut i des del Govern

  • Editorial Cercle XXI
  • És possible fonamentar l’ús social de la llengua catalana des de l’àrea de llengua catalana i literatura en l’ESO? Rafael Lemus, rlemus2 (arrova) xtec.cat
  • Donem bits al català M. Dolors Areny i Cirilo, mdolors.areny(arrova) gmail.com
  • Arguments per una educació en sentit català Marina Solís Obiols, msoliso (arrova) uoc.edu
  • Mites, hàbits i recomanacions sobre la llengua catalana i la joventut Joan Solé Camardons, joansolecamardons (arrova) gmail.com
  • Conversa-entrevista amb Albert Bastardas Marina Solís
  • Font: Cercle XXI

    Butlletí 43 de la Xarxa CRUSCAT

    Butlletins de la Xarxa CRUSCAT

    Article i crida sobre el futur de La Bressola

    Continuar llegint

    Jornada inaugural del V Congrés d’Escola Valenciana

    L’escola en valencià: un model de qualitat més enllà del plurilingüisme

    4 de febrer de 2012
    Saló d’actes Manuel Sanchis Guarner de la Facultat de Filologia,  Traducció i Comunicació (Avda. Blasco Ibáñez, 32 València). Universitat de València.

    El V Congrés d’Escola Valenciana pretén fixar les bases científiques i nodrir d’experiències el model d’ensenyament de qualitat que Escola Valenciana ha anat bastint durant més de 25 anys. Aquest model segueix el camí obert a les conclusions dels quatre congressos anteriors i al document L’escola valenciana. Un model d’educació plurilingüe i intercultural per al sistema educatiu valencià.

    La resta de jornades de reflexió que es desenvoluparan en els pròxims mesos tractaran quatre eixos de debat: plurilingüisme i interculturalitat; participació social i valors; innovació i noves tecnologies; medi ambient i sostenibilitat.

    Programa

    10h Obertura del Congrés: l’Escola en valencià un model de qualitat més enllà del plurilingüisme

    10:30h Taula rodona: l’Escola que tenim i l’escola de qualitat que volem
    Conxa Delgado, professora i membre de la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica del País Valencià.
    Empar Company, mestra, directora i membre de l’Associació de Directors de Primària.
    Vicent Miralles, professor de la Facultat de Magisteri de la Universitat de València.
    Vicent Marzà, mestre.
    Lara Díaz, estudiant de Magisteri.
    Enric Izquierdo, membre de l’AMPA l’Horta de l’IES El Ravatxol - Castellar-l’Oliverar (València).

    12h Descans

    12:30h Conferència marc: Cap a una escola de qualitat
    Federico Mayor Zaragoza, responsable de la Fundació Cultura de Pau de la UNESCO

    Font: Escola Valenciana  <http://www.escolavalenciana.org/congres>, via www.infozefir.com

    Membres de la Xarxa CRUSCAT gestionaran sessions al Sociolinguistics Symposium 19

    La presentació de propostes de comunicació clou el 31/1/12.

    Longitudinal studies in multilingual settings: practices, competences, ideologies and networks (Session ID: 103) Vila i Moreno, F. Xavier

    “Medium-sized” languages and the city: Contexts and practices, current challenges and future possibilities. (Session ID: 113) Soler Carbonell, Josep

    Sociolinguistics Symposium 19

    Ressenya d’Òscar Pérez Silvestre a ‘La política lingüística al País Valencià’: “Quan ‘tolerar’ significa ‘perdonar la vida’”

    Títol: ‘La política lingüística al País Valencià. Del conflicte a la gestió responsable.’
    Autores: Susanna Pardines i Nathalie Torres.
    Fundació Nexe, 2011. Continuar llegint

    Final Call Poliglotti4.eu Expert Seminar on Early Language Learning

    Leeuwarden, Tuesday January 17th, 2012

    There are still a few places left for the international Poliglotti4.eu Expert Seminar on Early Language Learning, which will be held on the 9th and 10th of February 2012 in Leeuwarden, The Netherlands. This seminar is organised by Mercator Research, part of the Fryske Akademy and member of the Mercator Network.

    Continuar llegint

    Multilingualism in faith settings: research perspectives

    ESRC Researcher Development Initiative (Round 4)
    3 year project in advanced research training, May 2010-April 2013
    Researching multilingualism, multilingualism in research practice (RES 046-25-0004) Continuar llegint

    Digithum fa una crida d’articles sobre la Wikipedia

    La revista Digithum ha oberta la recepció d’articles per al número 14. La temàtica és la recerca acadèmica sobre la Viquipèdia. Investigadors de la Xarxa CRUSCAT van publicar en el número 13 La dimensió de les llengües a la Wikipedia i la seua relació amb els elements socials (Borja Pellejero, Natxo Sorolla, Marina Nogué)  RESUM PDF EPUB
    Data límit de recepció d’originals: 1 de març de 2012
    Data publicació: maig de 2012
    Temàtica: Recerca acadèmica sobre la Viquipèdia

    I. Marí i L. Comajoan participen al Debat “Estàndard i correcció en el català actual. Repercussions en el model de llengua de l’ensenyament”

    Debat “Estàndard i correcció en el català actual. Repercussions en el model de llengua de l’ensenyament”

    Hi participaran:

    Joan Badia, professor de llengua catalana i literatura i exdirector general d’Innovació Educativa del Departament d’Educació
    Llorenç Comajoan, professor de Filologia a la Universitat de Vic
    Isidor Marí, president de la Secció Filològica de l’Institut d’Estudis Catalans
    Albert Pla Nualart, responsable lingüístic del diari Ara
    Ernest Rusinés, cap del Servei Lingüístic de TV3

    Moderador: Lluís Payrató, catedràtic de Lingüística Aplicada a la UB

    Dia: 8 de març del 2012
    Hora: 19 h
    Lloc: Col·legi de Llicenciats en Filosofia i Lletres i en Ciències (Rambla
    de Catalunya, 8, Barcelona) Continuar llegint

    “Entre les cent llengües” J. Gifreu escriu sobre l’Informe 2010 de la Observatori/Xarxa CRUSCAT

    El coneixement i l’avaluació de les dinàmiques del català en els seus territoris són fonamentals per formular i adoptar les polítiques més convenients amb vista a la seva normalització

    Aquesta primera dècada del XXI deixarà marques considerables en el mapa de la llengua catalana. D’entrada, la població dels territoris del català ha crescut en més de dos milions a causa de la immigració. Avui, els habitants de l’àrea catalonòfona d’Europa sumem uns 13,6 milions de persones. En termes demogràfics seríem una de les nacions mitjanes de la Unió. En termes sociolingüístics, amb els 9,7 milions de catalanoparlants i els 12,7 que declaren entendre el català, la nostra se situa entre les cent llengües més parlades del món. No és gens trivial.

    En el quadre de la nova ecologia de les llengües, situar-se com a llengua de rang mitjà té uns valors i unes potencialitats indiscutibles. Sobretot si es donen unes condicions polítiques i socioculturals favorables. La primera qüestió que planteja un canvi demogràfic del volum mencionat és sobre la capacitat d’integració de la nova immigració en la llengua d’acollida. Cosa que seria més fàcil d’abordar si aquesta llengua, el català, disposés d’un estatus, d’un reconeixement i d’unes competències i recursos similars a la resta de llengües europees de rang mitjà. Sabem que no és així. I d’això plora i gemega la nostra criatura.

    El coneixement i l’avaluació de les dinàmiques del català en els seus territoris –les dinàmiques dites de dalt a baix o de baix a dalt– són fonamentals per formular i adoptar les polítiques més convenients amb vista a la seva normalització. Sortosament disposem els últims anys d’una entitat que ha anat fent el seguiment sociolingüístic de la llengua amb rigor científic i sistemàtic. És l’Observatori de la Llengua Catalana (www.observatoridelallengua.cat), que posa a disposició en el web propi els seus estudis i activitats. L’Observatori, organisme independent sostingut per diverses institucions de tot el domini, treballa en estreta col·laboració amb la Xarxa CRUSCAT, xarxa científica de l’Institut d’Estudis Catalans creada per estudiar l’evolució del català. Continuar llegint

    Curs d’Atlas.ti a Lleida

    J. Argenter ‘La gestió interestatal de les llengües transfrontereres’

    Nou llibre: ’La gestió interestatal de les llengües transfrontereres’ Institut d’Estudis Catalans, 2011. Edició a cura de Joan A. Argenter.

    És un llibre d’interès sobre els processos de codificació de les llengües amb un èmfasi especial a la presència de les llengües en més d’un estat.

    Informació sobre els continguts

    Font: www.infozefir.com

    II Foro Editorial de Estudios Hispánicos y Americanistas

    El congreso se realizará en abril de 2012 en la Universidad de Cádiz. Las propuestas de comunicaciones podrán enviarse hasta el próximo 19 de febrero. Continuar llegint

    Beca per al treball “Bases per a una gestió lingüística ecològica a la ciutat de Fraga” d’Hugo Sorolla « CUSC-UB

    L’Institut d’Estudis del Baix Cinca ha fet públiques les beques d’investigació Amanda Llebot 2011. En la convocatòria general, la beca s’ha concedit a Hugo Sorolla Orús, estudiant de lingüística de la UB, pel projecte “Bases per a una gestió lingüística ecològica a la ciutat de Fraga” treball de l’assignatura “Ecologia i Política Lingüístiques” supervisat per la professora Vanessa Bretxa. Continuar llegint

    L’IEC demana que es retiri la modificació de la Llei de la Funció pública que anul·laria la Llei de normalització lingüística a les Illes Balears

    L’Institut ha presentat al·legacions a l’Avantprojecte de llei del Govern Balear que suprimeix el requisit de conèixer la llengua catalana per a accedir a la Funció pública Continuar llegint

    E. Boix i R. M. Torrens: “Les llengües al sofà. El plurilingüisme familiar als països de llengua catalana”

    Emili Boix-Fuster i Rosa Maria Torrens (eds.). Lleida: Pagès editors, 2011, 283 pàg.

    En un món cada vegada més globalitzat creixen les famílies plurilingües i pluriculturals. Aquest llibre presenta més d’un centenar de casos de famílies plurilingües a Catalunya, a Mallorca i a la Plana de Castelló, especialment nuclis familiars on conviuen el castellà i el català. Deu investigadors de quatre universitats (UB, UAB, URL i UIB) mostren quines llengües es parlen a casa i, sobretot, per quines raons. Es dediquen també diferents capítols a famílies multilingües italianocatalanes, gallegocatalanes i nipocatalanes. El món cada vegada serà més mestís i el català, al costat de les altres llengües, ha de continuar sent una peça més: perquè una llengua que es deixa de parlar als fills corre el risc de morir. Continuar llegint

    J. Lladonet “Aquests són els teus drets lingüístics. Memòria d’un incompliment”

    L’STEI-i i l’Escola de Formació en Mitjans Didàctics es complauen de convidar-vos a la presentació del llibre Aquests són els teus drets lingüístics. Memòria d’un incompliment, de Joan Lladonet, mestre, articulista i pedagog. Continuar llegint

    Premiat un treball supervisat per Vanessa Bretxa

    “Aspèctes destacables dera politica lingüistica der occitan en Catalonha e Aran”

    An eth plaser de convidar-vos tara session sus “Aspèctes destacables dera politica lingüistica der occitan en Catalonha e Aran”. Er acte aurà lòc eth diuendres, 27 de gèr de 2012, entàs 19 ores, ena Aula Magna der IEI (Plaça dera Catedral s/n, Lhèida). Continuar llegint

    Administració