"Els joves davant el multilingüisme: propostes des del màrqueting lingüístic"
Publicat el 31/05/20109 de juny de 2010 Conferència “Els joves davant el multilingüisme: propostes des del màrqueting lingüístic”
Data: 9 de juny de 2010, a les 17.00 h
Lloc: Sala Tony Bates de la seu institucional de la UOC a Barcelona (Av. Tibidabo, 39-43)
Organitza: Càtedra Linguamón-UOC; Professorat de Política i Planificació Lingüístiques (UOC)
«El català i la Llei d’acollida», per Oriol Amorós
Publicat el 31/05/2010DIJOUS 3 DE JUNY
▪ Conferència: «El català i la Llei d’acollida»
A càrrec d’Oriol Amorós, secretari per a la Immigració de la Generalitat de Catalunya. L’acte forma part del cicle «L’acció institucional actual a favor del català», que té per objectiu analitzar les accions institucionals a favor de la llengua catalana que es posen en marxa des dels diversos departaments de la Generalitat de Catalunya. La conferència es podrà seguir en directe per mitjà de la pàgina web de l’IEC: http://www.iec.cat
Lloc: Sala Nicolau d’Olwer de l’IEC
Data: 3 de juny
Horari: 18.30 hores
Organització: Societat Catalana de Sociolingüística – IEC
Font: IEC
Prumèr volum en occitan dera Bibliotèca Tecnica de Politica Lingüistica
Publicat el 31/05/2010Prumèr volum en occitan dera Bibliotèca Tecnica de Politica Lingüistica
Era Secretaria de Politica Lingüistica a publicat eth libre L’aranés e l’occitan general. Quatre estudis. Aguest tresau volum dera Bibliotèca Tecnica de Politica Lingüistica amasse quate trebalhs elaborats per expèrts dera lengua occitana. Jòrdi Suïls, Jacme Taupiac, Patrici Pojada e Bernat Arrous hèn ua avaloracion dera distància lingüistica que i a entre er occitan aranés (variant aranesa dera lengua occitana) e er occitan generau (mena d’occitan referenciau). Eth besonh de trapar er adequat encaish der aranés en conjunt lingüistic occitan hè necessari eth debat d’expèrts. Podetz trobar eth libre en http://www.gencat.cat/llengua/BTPL
La Bressola a Vilanova i la Geltrú
Publicat el 31/05/2010Presentació de la Bressola, xarxa d’escoles de la Catalunya Nord, a Vilanova i la Geltrú.
Dia: divendres, dia 4 de juny del 2010
Hora: 7 de la tarda
Lloc: Ateneu (plaça Llarga, 19, baixos, Vilanova i la Geltrú)
Xarrada a càrrec d’en Joan Pere Le Bihan, director general de la Bressola, i n’Aleix Andreu, vicepresident primer dels Amics de la Bressola
L’acte l’organitza l’Associació Cultural Desperta!
Font: www.infozefir.com
Tesi doctoral: La llengua amaziga a l’antiguitat a partir de les fonts gregues i llatines
Publicat el 31/05/2010Lectura de la tesi doctoral La llengua amaziga a l’antiguitat a partir de les fonts gregues i llatines, de Carles Múrcia i dirigida pel Dr. Ignasi-Xavier Adiego, el divendres 11 de juny a les 11:30 hores a la Sala de Graus de la facultat de filologia de la universitat de Barcelona. Encabat hi haurà te i aperitiu per a tots els assistents.
Conferència "La mundialització i la cultura catalana"
Publicat el 28/05/201025 de maig de 2010 Conferència “La mundialització i la cultura catalana”
Data: 25 de maig de 2010 a les 19 h
Lloc: Pati de Columnes de l’Il·lustre Col·legi d’Advocats de Barcelona (c. Mallorca, 283, Barcelona)
Organiza: Fundació Congrés de Cultura Catalana
Col·loqui "Llenguatge i Complexitat"
Publicat el 28/05/20103 i 4 de juny de 2010 Col·loqui “Llenguatge i Complexitat”
Data: 3 i 4 de juny de 2010
Lloc: Aula Magna de la Universitat de Barcelona
Organitza: CUSC
Màster d'Ensenyament de català per a l'acolliment lingüístic
Publicat el 28/05/20103 de novembre de 2010 a 25 de maig de 2011 Màster d’Ensenyament de català per a l’acolliment lingüístic
Data: 3 de novembre de 2010 a 25 de maig de 2011
Lloc: Universitat autònoma de Barcelona
Organitza: Departament de Filologia Catalana i Facultat de Ciències de l’Educació, Consorci per a la Normalització Lingüística amb la col·laboracióde l’ Institut Ramon Llull i la Secretaria de Política Lingüística de la Generalitat de Catalunya
IV Trobada sobre semimmersió a Catalunya. Ensenyament en anglès a la universitat cosmopolita
Publicat el 28/05/20102 de juny de 2010 IV Trobada sobre semimmersió a Catalunya. Ensenyament en anglès a la universitat cosmopolita
Data: 2 de juny de 2010
Lloc: Universitat Autònoma de Barcelona
Organitza: Grups de Recerca GREIP—CLIL-SI; Institut de Ciències de l’Educació de la UAB (ICE — UAB); Servei de Llengües de la UAB
Joan Melià: Segregar o cohesionar
Publicat el 27/05/2010Opinió | Joan MeliàSegregar o cohesionar
Joan Melià | 27/05/2010Font: Diari de Balears
Amb un sistema escolar que en lloc de ser conjuntiu, com ara, es basàs en la separació dels infants segons la llengua en què, per elecció paterna, els impartissin les classes, els perjudicats immediats serien els fills de famílies no catalanoparlants que triassin rebre-les en castellà. En sortirien tan poc bilingüitzats que seria com si no ho fossin, encara que cursassin l’assignatura de català.
En canvi els beneficiats serien els qui triarien català, tant si familiarment usen aquesta llengua com si no; en general, en sortirien amb un domini de les dues llengües que els capacitaria perquè les poguessin usar (més i tot de com passa ara) i, per tant, els suposaria un avantatge.
En la situació actual, per a adonar-se dels avantatges personals de fer l’ensenyament en català no és suficient una percepció superficial de la nostra societat i dels resultats de les experiències escolars. Per això, és fàcil endevinar quina opció lingüística escolar triarien les famílies dels sectors socialment més problematitzats. Si la divisió entre escola pública, concertada i privada ja és, en certs casos, una manera de segregar els infants a partir de la capacitat econòmica de les famílies, la tria de llengua de docència aprofundiria més aquestes fronteres, de manera més sensible en l’escola pública.
Per tant, pot haver-hi gent que pensi que l’opcionalitat de llengua pot servir perquè els seus fills no hagin de compartir pupitre amb infants que, sobretot per raons familiars, són problemàtics per al sistema escolar. Quan, fa més de vint anys, va començar a haver-hi centres que oferien de manera experimental ensenyament en català (a una part o a tots els grups), ja es va fer perceptible aquesta tendència; generalment no s’hi matriculaven infants de famílies que no tenguessin una preocupació activa per l’educació dels seus fills.
D’altra banda, ajuntar alumnes convençuts (ells o les seves famílies) de la conveniència de l’ensenyament en català, amb altres d’indiferents i amb altres de reticents dificulta l’ús normal, no tant acadèmic com interpersonal, del català; per tant, la segregació per la llengua de tria facilitaria molt més que ara l’ús del català als infants de grups amb docència en aquesta llengua. Si d’això se’n pot deduir que la generalització de l’ensenyament (total o parcial) en català ha suposat inconvenients, convé afegir que també ha tengut avantatges, com una major extensió dels coneixements de català entre els escolaritzats.
Els possibles avantatges de la segregació, però, se’n van en orris quan no es garanteix l’accés a l’ensenyament en català a tots els qui ho desitgen (com passa als centres escolars del País Valencià) o la continuïtat a tots els nivells educatius (com passava aquí).
Així i tot, aquests no són els únics inconvenients de la separació escolar per llengües. El principal és que s’activaria un factor més de ruptura social, que s’afegiria als que ja existeixen. I en una societat poc cohesionada és més fàcil que les conductes incíviques o els delictes siguin atribuïts als col·lectius i no a les persones que els cometen, que es consideri que les causes de les crisis siguin els col·lectius que sobren. I, ja ara, podem sentir que sobren els “immigrants”, els estrangers, els forasters o els mallorquins, tot depèn de qui ho diu.
Si construïm per segregar, en lloc de fer-ho per cohesionar, tots -com a peces de col·lectius- som candidats a sobrar. I en aquest sentit hem de lamentar la voluntat de dinamitar el model escolar més idoni per assolir des de baix els objectius de cohesió que tothom reconeix com a ideals.
Font: Diari de Balears
Enric Aloy: “La situació lingüística al comerç a Catalunya”
Publicat el 25/05/2010La Societat Catalana de Sociolingüística es plau a convidar-vos a la tercera conferència del Cicle: “L’acció institucional actual a favor del català a Catalunya”:
“La situació lingüística al comerç a Catalunya”, a càrrec d’Enric Aloy, Secretari General del Departament d’innovació, Universitats i empresa.
Aquest acte tindrà lloc el dimecres 26 de maig, a les 18.30 hores a la Pi i Sunyer de l’Institut d’Estudis Catalans, carrer del Carme, 47.
A banda us recordem les properes conferències del cicle ja que s’ha produït un canvi de data en la conferència del Secretari de Política Lingüística:
“El català i la Llei d’acollida de les persones immigrades i retornades a Catalunya”, a càrrec d’Oriol Amorós, Secretari per a la immigració
Data: Dijous, 3 de juny, a les 18.30h.
Lloc: Sala Nicolau d’Olwer de l’Institut d’Estudis Catalans.
“L’acció de la Secretaria de Política Lingüística”, a càrrec de Bernat Joan, Secretari de Política Lingüística.
Data: Dilluns, 28 de juny, a les 18.30h.
Lloc: Sala Nicolau d’Olwer de l’Institut d’Estudis Catalans.
Societat Catalana de Sociolingüística.
Enric Eloy: «La situació lingüística al comerç de Catalunya»
Publicat el 21/05/2010
▪ Conferència: «La situació lingüística al comerç de Catalunya»
A càrrec d’Enric Aloy, secretari general del Departament d’Innovació, Universitats i Empresa de la Generalitat de Catalunya. La conferència forma part del cicle «L’acció institucional actual a favor del català» que, organitzat per la Societat Catalana de Sociolingüística (SOCS), té per objectiu analitzar les accions institucionals a favor del català que es posen en marxa des dels diversos departaments de la Generalitat de Catalunya.
Lloc: Sala Pi i Sunyer de l’IEC
Data: 26 de maig
Horari: 18.30 hores
Organització: Societat Catalana de Sociolingüística – IEC
Font: Butlletí de l’IEC
Salvador Giner: «La mundialització i la cultura catalana»
Publicat el 21/05/2010▪ Conferència: «La mundialització i la cultura catalana»
A càrrec de Salvador Giner, president de l’IEC.
Lloc: Sala de les Columnes del Col·legi d’Advocats de Barcelona (carrer Mallorca, 283, de Barcelona)
Data: 25 de maig
Horari: 19 hores
Organització: Fundació Congrés de Cultura Catalana
Font: Butlletí de l’IEC
Presentació del llibre Multilingües des del bressol
Publicat el 20/05/2010Presentació del llibre Multilingües des del bressol d’Anna Solé Mena[26/05/2010] – [18.00h]
Presentació del llibre Multilingües des del bressol. Educar els fills en diverses llengües, a càrrec de l’autora, Anna Solé Mena i Ferran Ferrando. També hi intervindrà Miquel Strubell, secretari executiu de la Càtedra de Multilingüisme Linguamón – UOC.A la mateixa hora s’ha organitzat una activitat paral·lela per als fills dels assistents: “Els primers passos en anglès amb les Tres Bessones”.
Curs: anàlisi de textos i continguts
Publicat el 20/05/2010NOU CURS: “ANÀLISI QUANTITATIVA I QUALITATIVA DE TEXTOS I CONTINGUTS”
Matrícula fins al 3 de junyTradicionalment, dins dels manuals de tècniques d’investigació, l’espai dedicat a l’anàlisi de dades textuals és mínim comparat amb el dedicat a la recollida i producció del mateix tipus de dades. El curs pretén resoldre aquest buit abordant les orientacions més habituals en el tractament de textos: Anàlisi de Continguts quantitativa i qualitativa, Teoria fonamentada (Grounded Theory), Anàlisi del Discurs, Anàlisi Semiòtica i Anàlisi Narrativa.
Del 10 al 26 de juny es durà a terme el curs Anàlisi quantitativa i qualitativa de textos i continguts que tindrà com a objectiu donar a conèixer els fonaments teòrics i els instruments tècnics per realitzar una anàlisi de continguts tant en la seva vessant quantitativa com qualitativa.Les sessions s’impartiran dimarts i dijous de 18.00 a 21.00 hores
El termini d’inscripció finalitza le 3 de juny.
Convocatòria de professorat de català a les universitats de fora del domini lingüístic
Publicat el 20/05/2010www.infozefir.com
_________________________________________________________
==================[1.635 subscriptors]===================
S’ha publicat al Diari Oficial de la Generalitat i al Butlletí Oficial de les Illes Balears la convocatòria per a la selecció de professorat de català a les universitats de fora del domini lingüístic de la llengua catalana per al curs 2010-2011.
Amb aquesta convocatòria s’inicia el procés de selecció dels futurs professors de català a les universitats en què la plaça ha quedat vacant, entre les quals s’inclouen universitats d’Alemanya, Cuba, Estat espanyol, Estats Units, França, Índia, Irlanda, Itàlia, Regne Unit, Federació Russa i Sèrbia.
El termini de presentació de sol•licituds és del 19 de maig al 2 de juny de 2010. www.infozefir.com
_________________________________________________________
==================[1.635 subscriptors]===================
S’ha publicat al Diari Oficial de la Generalitat i al Butlletí Oficial de les Illes Balears la convocatòria per a la selecció de professorat de català a les universitats de fora del domini lingüístic de la llengua catalana per al curs 2010-2011.
Amb aquesta convocatòria s’inicia el procés de selecció dels futurs professors de català a les universitats en què la plaça ha quedat vacant, entre les quals s’inclouen universitats d’Alemanya, Cuba, Estat espanyol, Estats Units, França, Índia, Irlanda, Itàlia, Regne Unit, Federació Russa i Sèrbia.
El termini de presentació de sol•licituds és del 19 de maig al 2 de juny de 2010.
Caldrà que les persones aspirants emplenin el formulari en línia disponible al web de l’Institut Ramon Llull (http://www.llull.cat/_cat/_convocatories/lectors_formularis.shtml) on hi ha també les bases de la convocatòria, i adjuntar la documentació requerida.
Font: Àrea de Llengua i Universitats, Institut Ramon Llull
Caldrà que les persones aspirants emplenin el formulari en línia disponible al web de l’Institut Ramon Llull (http://www.llull.cat/_cat/_convocatories/lectors_formularis.shtml) on hi ha també les bases de la convocatòria, i adjuntar la documentació requerida.
Font: Àrea de Llengua i Universitats, Institut Ramon Llull
Doctorat a la UOC amb temes de sociolingüística
Publicat el 20/05/2010Nova convocatòria a places de doctorat de la UOC, la informació és en aquesta adreça. http://in3.uoc.edu/web/IN3/doctorat/convocatoria_acces/oferta_de_places.html
Els temes sociolingüístics són potencialment pertinents a l’àrea de Societat de la Informació i del Coneixement, Subàrea d’Estudis Culturals.
Font: Joan Pujolar
«Educación bilingüe y multicultural en Nuevo México y su impacto político»
Publicat el 20/05/2010L’Associació Catalana de Sociologia, en col·laboració amb el Departament de Sociologia de la Universitat Autònoma de Barcelona, es complau a convidar-vos a la conferència
«Educación bilingüe y multicultural en Nuevo México y su impacto político»
que farà la senyora Chizuru Ushida, professora de la Universitat de Nanzan (Japó) i professora visitant de la Universitat de Princeton (Estats Units).
L’acte se celebrarà el dijous 27 de maig de 2010, a les 19 hores, a la Sala Puig i Cadafalch de l’Institut d’Estudis Catalans (carrer del Carme, 47, de Barcelona)
Font: Associació Catalana de Sociologia
La llengua amaziga: Estandardització i minorització
Publicat el 20/05/2010L’Observatori Linguamón de la Llengua Amaziga (OLILA) i Xarxa Vives
d’Universitats organitzen la taula rodona “La llengua amaziga: Estandardització i minorització”.
Dimarts, 25 de maig. Sala de Graus, Facultat de filologia, Universitat de Barcelona. Horari: De 18H a 20H.Hi participen:
Carles Múrcia, Universitat de Barcelona, OLILA. Estandardització de la llengua amaziga al Marroc.
Rachid Benali, Universitat d’Orà, Algèria. Le processus de standardisation de la langue amazighe en Algérie : état des lieux.
Houari Bessaï, Université Saïda (Oran). Les stéréotypes et les préjugés dans les langues minorisées : le cas de l’amazigh.
Moderador: Carles Castellanos, UAB, director de l’OLILA.
Font: www.linguamon.cat/ocla
Dues publicacions noves, sobre els patrons discursius i sobre l'aranès
Publicat el 20/05/2010La Secretaria de Política Lingüística publica dos nous llibres a la col·lecció “Biblioteca Tècnica de Política Lingüística”. Teoria i didàctica dels patrons discursius és un recull d’articles sobre patrons discursius orientat al desenvolupament de les habilitats lingüístiques i comunicatives dels aprenents de català, des d’una visió reflexiva i funcional de la llengua. L’aranés e l’occitan general. Quatre estudis aplega treballs de quatre lingüistes occitans que aborden la relació entre l’aranès i l’occità general. Els dos llibres es poden descarregar en format PDF des del lloc següent:
Font: Secretaria de Política Lingüística i www.infozefir.com
